Слепой тест аудиофилы — 144

Ethernet-кабель за 10 тысяч долларов для… аудиофилов

Как известно, техника класса hi-end стоит очень больших денег. Если говорить об устройствах для аудиофилов, то здесь расценки чрезвычайно велики. А все потому, что разработчики таких устройств играют на чувствах любителей музыки, создавая супердорогие суперкачественные аудиокабели с золотым покрытием, стеклянные колонки, «теплые ламповые» усилители и все такое прочее.

В некоторых случаях дороговизна аудиофильской техники оправдана, но есть варианты, где производители попросту обманывают покупателей, стараясь продать задорого то, что попросту не может стоить таких денег. В качестве примера можно привести Ethernet-кабель за 10 тысяч долларов США, длиной всего 12 метров. У этого кабеля, в частности, из серебра сделаны как коннекторы, так и жилы проводов.

Почему сетевой кабель столько стоит? По словам разработчиков, высокая стоимость обусловлена очень высоким качеством кабеля, «заточенного» под передачу звука. Преимуществами кабеля являются следующее:

  • Светодиодные отметки с индикацией правильного направления подключения. Понятно, что многие любители музыки могут попросту не знать о том, что кабели Ethernet двунаправленные
  • Кабель защищен от наводок, используется специальное экранированное покрытие
  • У этого кабеля очень качественные защелки, в результате чего провод не выпадет из разъема в неподходящий момент
  • Экранированная защита кабеля является защитой от «замедления частей сигнала, что приводит проблемам при мультиоктавном аудио».

В общем, на страничке с описанием возможности кабеля много таких громких слов и заявлений, которые звучат очень странно даже для пользователя, которого нельзя назвать гиком.

Сейчас 12-метровая версия кабеля уже не продается, зато продается 3-метровая, по цене всего в 2200 долларов США. Подозрительно дешево, подделка, наверное.

Значение слова сони

сони в словаре кроссвордиста

  • Марка ТВ Японии
  • Японская электротехника
  • Фирма радиотехники
  • Фирма приставки «Play-Station»
  • Земляк и конкурент «Шарпа»
  • Телик из Японии
  • Конкурент «Тошибы»
  • Электронный бренд
  • Аппаратура из Японии
  • Фирма, создавшая магнитофон
  • Телик Made in Japan
  • Собрат «Тошибы»
  • Марка ноутбука «Vaio»
  • «это не сон, это . » (рекл.)
  • Электронная корпорация
  • Японская видеотехника
  • Японская аппаратура
  • Семейство грызунов
  • Японская корпорация электроники
  • Анаграмма к слову «Осин»
  • семейст. грызунов, любящих поспать
  • яп. корпорация электроники
  • .
  • Какой яп. телевиз. «поспать любит»
  • Японский магнитофон
  • Марка японской аппаратуры
  • Японская радиоэлектронная фирма
  • Тринитрон
  • Марка телевизора «Bravia»
  • Эта компания основанная в 1946 году, и до 1958 года называвшаяся «Токио телекомьюникейшен инжиниринг», приобрела в 1988 году крупную кинокомпанию «Коламбия пикчерс»
  • Японская корпорация, ведущий мировой производитель бытовой и промышленной техники
  • Какая японская компания изобрела кассетный видеомагнитофон?
  • Эту корпорацию, выпускающую всякую электронику, основали Ибука Масару и Морита Акио в 1946 году
  • Японская компания, придумавшая телевизор с трубкой Trinitron
  • Какая компания разработала в 1980 году дискету и дисковод на 3,5 дюйма?
  • Какая японская компания изобрела стереофонический проигрыватель?
  • Марка японского телевизора
  • Японская корпорация, производитель бытовой и промышленной электротехники
  • Марка японской аппаобрание, скопление, толпае, сонливое состояние
  • япон. радиоэлектронная фирма
  • Тринитрон
  • Эта компания основанная в 1946 году, и до 1958 года называвшаяся «Токио телекомьюникейшен инжиниринг», приобрела в 1988 году крупную кинокомпанию «Коламбия пикчерс»
  • Японский телевизор
  • Электроника из Японии
  • Японская электроника
  • Фирма аудио-видеотехники
  • Телик для японца
  • «дремлющая» марка телека
  • Марка телевизора
  • Телевизор
  • PlayStation
  • Телевизор из Японии
  • Корпорация электроники
  • Японское видео
  • Телевизор для японца-телемана
  • «заспанный» японский телевизор
  • Эрикссон (телефон)
  • Телек или группа грызунов

Новый толково-словообразовательный словарь русского языка, Т. Ф. Ефремова.

мн. Семейство млекопитающих отряда грызунов.

Энциклопедический словарь, 1998 г.

«СОНИ» («Sony») японская электронная компания. Основана в 1946, до 1958 называлась «Токио телекомьюникейшен инжиниринг». В 1988 приобрела в США крупную кинокомпанию «Коламбия пикчерс» и фирму по выпуску видеодисков, завершив создание вертикальной структуры от выпуска видеоаппаратуры до видеопродукции. Производит видеотехнику (33% продаж), аудиоаппаратуру (30%), телевизоры (21%). Имеет заводы в Японии, США, Великобритании. Объем продаж 10,1 млрд. дол., чистая прибыль 266 млн. дол., число занятых 60 тыс. человек (кон. 1980-х гг.).

семейство млекопитающих отряда грызунов. Длина тела 9-20 хвоста 5,5-16 см. 15 видов, главным образом в лесах Евразии (исключая север) и Африки в России 5 видов. Ведут преимущественно древесный образ жизни. Большинство проводит зиму в спячке (отсюда название). Могут наносить вред плодовым садам второстепенный объект пушного промысла.


Большая Советская Энциклопедия

(Gliridae), семейство млекопитающих отряда грызунов некоторые зоологи выделяют С. в подотряд. Ископаемые остатки известны с олигоцена. Длина тела от 9 до 20 Хвост обычно немного короче тела у большинства древесных форм он густо опушен, у наземных ≈ полуголый. Окраска верхней стороны тела обычно охристо-бурая или серая. 6 родов. Обитают в лесах и лесостепях Евразии, лесах и саваннах Африки, Японии. В СССР ≈ 5 видов (из 5 родов): полчок, лесная С., орешниковая С., садовая С. и мышевидная. Встречаются к В. до Уральского хребта, к Ю. ≈ до Передней и Средней Азии и Западного Алтая. В горах селятся также среди камней и редких кустарников до высоты 3500 м. Большинство С. ≈ лесные животные, ведущие сумеречный образ жизни живут в дуплах или гнёздах. Питаются плодами и семенами. Зимой впадают в спячку. Местами вредят садовым культурам.

Википедия

— село в Японии , находящееся в уезде Уда префектуры Нара .

Примеры употребления слова сони в литературе.

Но через минуту лицо его вдруг изменилось, и с каким-то напускным лукавством и выделанным нахальством взглянул на Раскольникова, засмеялся и проговорил: — А сегодня у Сони был, на похмелье ходил просить!

При входе Сони Разумихин, сидевший на одном из трех стульев Раскольникова, сейчас подле двери, привстал, чтобы дать ей войти.

Но Авдотья Романовна как будто ждала очереди и, проходя вслед за матерью мимо Сони, откланялась ей внимательным, вежливым и полным поклоном.

Конечно, он понимал, что положение Сони есть явление случайное в обществе, хотя, к несчастию, далеко не одиночное и не исключительное.

Все у Сони становилось для него как-то страннее и чудеснее, с каждою минутой.

За дверью справа, за тою самою дверью, которая отделяла квартиру Сони от квартиры Гертруды Карловны Ресслих, была комната промежуточная, давно уже пустая, принадлежавшая к квартире госпожи Ресслих и отдававшаяся от нее внаем, о чем и выставлены были ярлычки на воротах и наклеены бумажечки на стеклах окон, выходивших на канаву.

И, выхватив у Сони бумажку, Катерина Ивановна скомкала ее в руках и бросила наотмашь прямо в лицо Лужина.

Раскольников молчал, не спуская глаз с Сони, изредка, но быстро переводя их на Лужина.

Видя, что уже дело по обвинению Сони вполне проиграно, он прямо прибегнул к наглости.

Раскольников был деятельным и бодрым адвокатом Сони против Лужина, несмотря на то что сам носил столько собственного ужаса и страдания в душе.

В комнату вошли разом, кроме Сони, Раскольников и Лебезятников, чиновник и городовой, разогнавший предварительно толпу, из которой некоторые провожали до самых дверей.

Со времени слишком грозных для него и слишком ясно высказанных слов Свидригайлова, в квартире у Сони, в минуту смерти Катерины Ивановны, как бы нарушилось обыкновенное течение его мыслей.

Впрочем, в эти дватри дня после смерти Катерины Ивановны он уже два раза встречался с Свидригайловым, всегда почти в квартире у Сони, куда он заходил как-то без цели, но всегда почти на минуту.

Письма Сони были наполняемы самою обыденною действительностью, самым простым и ясным описанием всей обстановки каторжной жизни Раскольникова.

Их родственники и родственницы, приезжавшие в город, оставляли, по указанию их, в руках Сони вещи для них и даже деньги.

Источник: библиотека Максима Мошкова

Транслитерация: soni
Задом наперед читается как: инос
Сони состоит из 4 букв

Презентация «Современная система образования детей школьного возраста с нарушениями слуха»

Современная система образования детей школьного возраста с нарушениями слуха.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Современная система образования детей школьного возраста с нарушениями слуха Выполнила: Миронова О.В.

. В соответствии с Конституцией Российской Федерации и Законом «Об образовании» учащиеся с отклонениями в развитии имеют равные с другими детьми права. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья предусматривает создание для них специальной коррекционо-развивающей образовательной среды, обеспечивающей адекватные условия для получения равного со слышащими детьми образования, коррекцию нарушений развития, лечение и оздоровление, социальную адаптацию.

Педагогические системы специального образования Специальная педагогика — это наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, нуждающегося в специализированных индивидуальных методах воспитания и обучения. Специальная педагогика — это наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, нуждающегося в специализированных индивидуальных методах воспитания и обучения.

Система образования детей с нарушением слуха Сурдопедагогика — наука о закономерностях развития, воспитания, обучения, социальной адаптации и интеграции в общество детей с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих, оглохших.

В процессе специального образования Создаются: адекватные условия обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и их социальной реабилитации Проводятся: лечебно-профилактические и оздоровительные работы коррекция недостатков развития общеобразовательная подготовка трудовая и начальная профессиональная подготовка.

Школьная система специального образования 1 вид — для глухих 2 вид — для слабослышащих

. Специальные школы I и II видов Особенности организации обучения. равноправное обучение языку словесной и жестокой речи в школах, работающих на билингвистической основе, ведение учебного процесса на языке жестовой речи индивидуальные и групповые занятия — развитие слухового восприятия, формирование произносительной стороны устной речи классы для детей со сложной структурой дефекта наполняемость класса (группы) — до 6 чел.

Образовательный процесс в коррекционном учреждении осуществляется Специалистами в области коррекционной педагогики Учителями Воспитателями Психологическое сопровождение воспитанников образовательного учреждения в коррекционном учреждении осуществляет психолог Медицинское обеспечение в коррекционном учреждении осуществляют штатные медицинские работники

КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА дети, для которых в результате врожденной или приобретенной в раннем возрасте глухоты невозможно самостоятельное овладение словесной речью дети, у которых снижен слух, но на его основе возможно самостоятельное развитие речи. К ним относятся дети со снижением слуха от 20 до 75 дБ. ГЛУХИЕ ДЕТИ СЛАБО СЛЫШАЩИЕ ДЕТИ

ГЛУХИЕ ДЕТИ КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА РАНООГЛОХШИЕ Речь детей не формируется ПОЗДНООГЛОХШИЕ У этих детей к моменту наступления нарушения слуха речь уже была сформирована.

КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА: СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ Легкая – Восприятие разговорной речи 6-8 М Восприятие шепотной речи 3-6 м Умеренная – Восприятие разговорной речи 4-6 м Восприятие шепотной речи 4-6 м Значительная – Восприятие разговорной речи 2-4 м Восприятие шепотной речи не далее 1 м от ушной раковины Тяжелая – Восприятие разговорной речи — не далее 2 м Восприятие шепотной речи — не далее 0,5 м СТЕПЕНИ СНИЖЕНИЯ СЛУХА

Обучение неслышащих детей ЗРИТЕЛЬНЫЙ КОЖНЫЙ ВИБРАЦИОННЫЙ ОБОНЯТЕЛЬНЫЙ ОПОРА НА СОХРАННЫЕ АНАЛИЗАТОРЫ

ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ ШКОЛА I ВИДА Увеличение срока обучения Занятия по формированию звукопроизношения Формирование специфических форм речи: жестовой, чтения с губ, дактильной речи Обучение проводит сурдопедагог Проведение занятий по развитию слухового восприятия Занятия социальной направленности

СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ дактильная речь

ОБУЧЕНИЕ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОАППАРАТУРЫ: ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СЛУХОВЫХ АППАРАТОВ ОПОРА НА ОСТАТОЧНЫЙ СЛУХ МИКРОФОНОВ, НАУШНИКОВ, АУДИО-ТЕЛЕАППАРАТУРЫ КОМПЬЮТЕРОВ

ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ ШКОЛА II ВИДА Увеличение срока обучения Создание специальных условий для фронтального обучения – микрофонные классы Обучение проводит сурдопедагог Использование специальных индивидуальных аудиосредств Логопедические занятия по коррекции звукопроизношения Использование специальной системы обучения языку, обучение чтению с губ

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА Педагог должен соблюдать следующие правила: ПОСАДИТЬ РЕБЕНКА ЗА ПЕРВУЮ ПАРТУ ПРИ ОБЪЯСНЕНИИ МАТЕРИАЛА СТОЯТЬ ЛИЦОМ К РЕБЕНКУ РЕЧЬ ДОЛЖНА БЫТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ, С ЧЕТКОЙ АРТИКУЛЯЦИЕЙ ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ПОВТОРНО ОБЪЯСНИТЬ МАТЕРИАЛ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ТЕСНУЮ СВЯЗЬ С РОДИТЕЛЯМИ И МЕДРАБОТНИКОМ

Интегрированное обучение ребенок может обучаться в классе школы общего назначения, отдельные дети могут проводить часть дня, например вторую его половину, в обычных классах, дети специальных и массовых классов объединяются для проведения различных мероприятий, на прогулках, праздниках, соревнованиях, отдельных занятиях.

Трудовое обучение и воспитание является важным разделом образовательно-коррекционной работы. Трудовое обучение строится с учетом местных условий и потребностей. Оно включает первоначальную трудовую подготовку (1 – 4 классы), общетрудовую подготовку (5—9 классы), предпрофессиональную подготовку (10—11 классы).

Продолжительность обучения в начальной и основной школе специальных (коррекционных) образовательных: учреждений I вида — 10—11 лет (подготовительный, 1—11й классы), за период обучения с 1-го по 12-й класс дети получают среднее образование. • в первоначальный период (подготовительный класс) • начальная ступень (1—4 классы) • 1-я основная ступень (5—7 классы) • 2-я основная ступень (8—11 классы). II вида – 11 лет • начальная ступень (1—4 классы) 2-й ступени (неполная средняя школа) 3-й ступени (средняя школа)

Основные общеобразовательные области Родной язык и литература, математика, естествознание, история, искусство (рисование), черчение, физкультура, трудовая подготовка. Коррекционные занятия: ознакомление с окружающим и основы безопасности жизнедеятельности, предметно-практическое обучение, развитие речевого слуха и произносительной стороны речи, музыкально-ритмические занятия.

образовательных учреждений используют в своей работе верботональный метод. Верботональная система реабилитации детей с нарушениями слуха разработана выдающимся хорватским ученым, академиком П. Губерина. ЦЕЛЬ: интеграция лиц с нарушениями слуха в общество.

верботональная система открывает в человеке новые возможности. Работа эта ведётся в определённой последовательности и состоит из трёх этапов: диагностика, реабилитацияи и обучение, интеграция. Она сделала возможным развитие у глухих детей слушания , используя телесную проводимость, низкие частоты, к которым чувствителен каждый живой организм, а также индивидуальные остатки слуховой чувствительности. Учитывая основные принципы верботональной системы, академиком Губерина и его соратниками были разработаны следующие технологии для достижения поставленной цели: Вибротактильная фаза (с использованием вибрационной доски) Фонетическая ритмика Музыкальная стимуляция Пиктографическая ритмика Аудиовизуальный курс

. В современных условиях интенсивного развития системы специальной психолого-педагогической помощи идет поиск моделей специальных образовательных учреждений, наиболее отвечающих современным социокультурным и экономическим условиям жизни страны и особым образовательным потребностям обучающихся, и моделей, которые могли бы эффективно функционировать в отдаленных от центра регионах страны, в условиях дефицита кадров специальных педагогов и психологов, удовлетворяя все существующие образовательные и реабилитационные потребности детей и подростков с отклонениями в развитии.

Список литературы 1.Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика. М., 2002. 2.Дети с отклонениями в развитии. М., 1997 3.Зыковой Т.С,,Корвяковой Л.П. Васиной Л.Г. Поиск новых решений (инновационная модель школы). М., 2001. 4.Концепция Государственного стандарта общего образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. М., Министерство образования РФ, 1997. (Проект). 5.Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. М., 2003. 6.Положение о специальных общеобразовательных школах-интернатах (школах, классах) для детей с недостатками в физическом и умственном развитии // Дефектология.— 1995. № 1. С. 28—31. 7.Речицкая Е.Г. Проблемы обучения и воспитания детей с нарушением слуха М., 1994. 8.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998. 9.Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-фЗ (ред. От 07.05.2013 с изменениями, вступающими в силу с19.05.2013) «Об образовании в РФ» 10.Хотеева Э.Н. Взаимодействие школы и семьи в воспитании и обучении детей с нарушениями слуха. Белгород, 2000.

Функционально-технологические особенности зданий территориальных управлений ОЭЗ

В отечественной нормативной литературе отсутствуют требования к зданиям территориальных управлений особых экономических зон (далее ОЭЗ). Автор провёл соответствующие исследования, опираясь на передовой опыт строительства ОЭЗ промышленно-производственного типа на территории Липецкой области.

В статье приведена блок-схема функционально-планировочных взаимосвязей помещений территориального управления ОЭЗ, а также схема организационной структуры управляющей компании. Даны рекомендации по технологическому оснащению и проектированию отдельных групп помещений.

В соответствии с Федеральным законом № 117-Ф3 [1] c июля 2005 года на территории Российской Федерации создано 14 особых экономических зон (далее ОЭЗ). Финансовые льготы, предоставляемые их резидентам, должны обеспечить активное развитие этих зон, в том числе и за счёт притока иностранных инвестиций.

Одной из разновидностей ОЭЗ являются зоны промышленно-производственного типа (далее ППТ), создаваемые с целью развития высокотехнологичных обрабатывающих отраслей промышленности.

Липецкая область является одним из регионов-лидеров по темпам развития ОЭЗ. На сегодняшний день на её территории создано пять ОЭЗ ППТ. В их число входят одна ОЭЗ федерального уровня — «Липецк» и четыре регионального — «Чаплыгинская», «Тербуны», «Данков», «Елецпром», льготные условия существования которых обеспечиваются на местном законодательном уровне.

Важной частью успешной реализации проектов ОЭЗ ППТ является формирование их инфраструктуры на начальных этапах строительства. Данная инфраструктура включает в себя инженерные сооружения, транспортные коммуникации, объекты социальной и бытовой сферы, основная часть которых концентрируется на территории деловых центров (далее ДЦ) ОЭЗ. Деловые центры являются центральными элементами в структуре генеральных планов ОЭЗ. Ранее в научной и учебно-методической литературе конца 80-х, начала 90-х годов данные территории именовались как зоны общественных пространств, являющиеся частью промышленного района [2].

В ходе проведённых натурных исследований деловых центров ОЭЗ ППТ на территории России и изучения архивных материалов было установлено, что объектами первой очереди строительства ДЦ являются сооружения территориальных органов управления (далее ТУ) ОЭЗ. В задачи этой структуры входит распределение земельных участков, поставка энергоресурсов, контроль над ходом строительства и обустройства территории, а так же другие административно-управленческие функции.

Характерным принципом организации внутреннего пространства ТУ является объединение в их структуре большого числа разнообразных по назначению групп помещений. К ним относятся (рис. 1):

· помещения информационно-технологического обеспечения

помещения вспомогательного и обслуживающего назначения.

Рис. 1. Блок-схема функциональных взаимосвязей помещений зданий территориальных управлений ОЭЗ ППТ

Рис. 1. Блок-схема функциональных взаимосвязей помещений зданий территориальных управлений ОЭЗ ППТ

Основой планировочного ядра ТУ является группа помещений службы «одного окна». Она предоставляет услуги по обеспечению благоприятного инвестиционного климата на территории ОЭЗ за счёт упрощения процедур взаимодействия бизнеса с государственными органами власти. Функционально-технологическое решение службы «одного окна» включает операционный зал, зал ожидания и вспомогательные помещения для сотрудников.

Операционный зал разделяется на зону для клиентов и рабочую зону.

Всего в работе «одного окна» задействовано не менее 12 окон. В одном из них ведётся регистрация поступающих обращений.

Рабочие места оборудуются персональными компьютерами, многофункциональными устройствами и другой оргтехникой. К параметрам их организации предъявляются определённые требования. В частности, они должны быть оборудованы в соответствии с СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным ЭВМ и организации работы» [3]. Площадь рабочего места должна составлять не менее 3 м2 на человека.

Площадь зоны клиентов принимается равной 12 м2 в расчёте на одно рабочее окно службы «одного окна».

Рядом с операционным залом предусматривается комната хранения личных вещей сотрудников из расчёта не менее 1 м2 на человека. Её минимальный размер 5 м2. Рядом располагается комната отдыха площадью не менее 15 м2, служебные санитарные узлы.

Для удобства посетителей зал ожидания оборудуется мягкой мебелью из высококачественных материалов, комнатными растениями, а также офисными столами и стульями, за которыми можно самостоятельно заполнить нужные документы. В отделке стен, потолка и пола используются долговечные износостойкие покрытия (керамогранит, мрамор и т.д.). В решении цветовой гаммы преобладают мягкие пастельные тона. Зал ожидания оснащают системами информационного обеспечения: беспроводным интернетом, теле- и аудиоаппаратурой, копировально-множительными устройствами и т.д.

В группу офисных помещений ОЭЗ входят:

— кабинет руководителя (генерального директора)

— кабинеты заместителей и помощников руководителя

— кабинеты начальников отделов

— зона ожидания посетителей

— рабочие помещения отделов.

Внутренние перегородки на этажах, где располагаются административные помещения, выполняются из прочного стекла, демонстрируя «прозрачность» и «дружественность» деловой среды. Присущая им современная респектабельность подчёркивается использованием в отделке светло-серых тонов.

Административные помещения управляющих компаний напрямую связывают с вестибюлями для посетителей при помощи парадных лестниц и лифтов, число и скорость движения которых подбирается соответствующими расчётами. Помещения, расположенные на пути следования к ним (вестибюль с гардеробом, лестнично-лифтовой холл, зал ожидания и т.д.), должны отвечать требованиям репрезентативности. Фирменная символика компании может использоваться как элемент внутреннего декора.

Кабинет руководителя ОЭЗ связывают с холлом посетителей через приёмную, площадь которой составляет в среднем 18м2.

Также в состав приёмной входит зона для разогрева пищи и приготовления напитков с мойкой. Здесь устанавливается холодильное и другое оборудование. При наличии свободного места данная зона отделяется от остальной части помещения стеклянными или глухими перегородками. Её площадь составляет в среднем 5 м2.

Площадь апартаментов руководителя ОЭЗ обычно составляет не более 50 м2. Сюда входит комната отдыха (18 м2) и личной гигиены (не менее 3 м2). В некоторых случаях предусматривается отдельный вход, ведущий в служебный коридор.

Кабинеты заместителей руководителя ОЭЗ включают зону ожидания и рабочую зону. Они имеют площадь в среднем 14-16 м2.

Кабинеты заместителей руководителя ОЭЗ могут быть объединены между собой помещением приёмной.

Удачным вариантом является расположение помещений администрации ОЭЗ на верхних этажах зданий ТУ. Это позволяет иметь самостоятельные изолированные от общих коридоров выходы на открытые террасы и эксплуатируемые кровли — места неформального общения.

Рабочие помещения отделов могут быть представлены как отдельными кабинетами, предназначенными для руководителей функциональных подразделений (отделов) ОЭЗ, так и общими залами, размеры которых варьируются в зависимости от решаемых задач и числа сотрудников.

На рис. 2 представлена блок-схема, наглядно демонстрирующая иерархию организационных связей территориального управления ОЭЗ.

Работа, выполняемая сотрудниками отделов управляющей компании ОЭЗ, в большей степени носит индивидуальный, творческий характер и связана с принятием ответственных решений. В этой связи целесообразно размещение служащих группами по 3-5 человек в кабинетах площадью от 30 до 50 м2.

Функциональной особенностью организации трудового процесса отделов управляющей компании ОЭЗ является размещение их руководителей смежно с рабочими группами в небольших кабинетах площадью 12-14м2. В отдельных случаях этот размер может быть увеличен до 18-20 м2.

Рис. 2. Организационная структура территориального управления делового центра ОЭЗ

Координацию работы служб, осуществляющих охрану объектов и территории ОЭЗ ППТ, производит дирекция по безопасности. Её структурными подразделениями являются служба безопасности и управление охраны.

В состав службы безопасности входят:

— отдел экономической безопасности

— отдел технических средств контроля.

Требования, выдвигаемые к оснащению, размещению и площади помещений отделов экономической безопасности и пропусков, аналогичны требованиям к офисным помещениям.

Отдел технической охраны имеет в своём составе помещение, предназначенное для размещения видеоаппаратуры. С её помощью производится наблюдение за отдельными объектами на территории ОЭЗ (складами готовой продукции, особо ответственными зданиями и сооружениями), а также элементами транспортной и инженерной инфраструктуры, в том числе и за территорией ОЭЗ (водозаборы, газопроводы и т.д.). Его площадь составляет 15 м2. Помимо этого здесь устанавливается пульт охранной и пожарной сигнализации. Количество таких помещений выбирается в зависимости от числа охраняемых объектов.

Функциональными задачами отдела технических средств контроля является обслуживание и ремонт оборудования. Для его размещения может быть запроектировано отдельное помещение.

Управление охраны осуществляет контроль на входах в здания, прилегающих к ним территорий, и всего периметра ОЭЗ ППТ. Структурные подразделения данного управления могут размещаться как в отдельных сооружениях контрольно-пропускных пунктов, так и в вестибюлях зданий рядом с тамбуром.

При помещениях, где ведётся круглосуточное дежурство, предусматриваются комнаты отдыха и приёма пищи площадью не менее 5 м2.

Доступ в территориальное управление ОЭЗ ведётся по пропускам. В площадь вестибюлей включается зона контроля. Её размеры устанавливаются в расчёте 0,25 м2 на одного сотрудника, если их количество на превышает 50 человек, 0,15 м2 — при числе сотрудников от 50 до 120 и 0,1 м2 — когда больше 120.

Для описания информационно-технологической инфраструктуры ТУ ДЦ приведём рекомендации, данные дирекцией ОЭЗ ППТ «Липецк» по составу данной группы помещений. К ним относятся:

а) телекоммуникационный узел связи, предоставляющий услуги по передаче данных, поддержке инфраструктуры сетей, функционированию биллинговой системы для расчётов стоимости оказания услуг

б) центр обработки данных, обеспечивающий обработку, хранение данных и доступ к ним для управляющей компании ОЭЗ, а также других организаций, не являющихся резидентами зоны. В его функциональные задачи входит оказание услуг аренды как самих серверов, так и их мощностей, а также приложений для резидентов ОЭЗ, осуществление бесперебойной работы систем информационной инфраструктуры управляющей компании

в) узел связи, осуществляющий комплекс услуг телефонной связи

г) помещение для хранения вспомогательного оборудования.

Для функционирования элементов а, б, в, предусматривается наличие самостоятельных систем электроснабжения, хранения данных и их резервного копирования.

Каждый функциональный элемент данной группы должен представлять собой обособленное пространство, оборудованное системами контроля доступа. Возможно объединение их на базе центра обработки данных с разделением стеклянными перегородками.

Площадь помещений, их инженерно-техническое оснащение (электроснабжение, системы кондиционирования и освещения) должны быть достаточны для размещения современного оборудования, способного обеспечить предоставление указанных выше услуг в расчёте на общее количество компаний-потребителей ОЭЗ.

Для компьютера, управляющего внутренней сетью здания территориального управления, предусматривается серверная, её площадь составляет 10-15 м2, а также помещения операторов и инженеров, в расчёте не менее 6 м2 на одного сотрудника, включая кладовую для хранения расходных материалов (10-12 м2).

К группе помещений вспомогательного и обслуживающего назначения, входящих в состав зданий и сооружений территориальных управлений ДЦ ОЭЗ, можно отнести:

— коммуникационные помещения, взаимосвязанные с вестибюлем и администрацией ОЭЗ, где располагаются рабочие места сотрудников, оказывающих консультационные услуги

— помещения общественного питания (столовая сотрудников управляющей компании, кафе и т.д.)

— спортивно-оздоровительные помещения (тренажёрный зал с подсобными помещениями, сауна, бассейн, массажный кабинет)

— конференц-центр (залы совещаний разной вместимости от 100 до 500 человек, фойе с кофе-баром и выставочным залом)

— помещения для работы с документами (хранение, копирование, обработка)

— складские помещения для хранения различных материалов и инвентаря

— мастерские по ремонту оборудования, кладовые

— служебные помещения персонала, обслуживающего здание

— технические помещения, связанные с инженерно-техническим обслуживанием здания (вентиляционные камеры, машинные залы с оборудованием для кондиционеров, электрощитовые, лифтовые шахты и др.)

— помещения санитарно-бытового назначения.

По данным дирекции ОЭЗ ППТ «Липецк», здания территориальных управлений необходимо централизовано оснащать комплексами по поддержанию документационного обеспечения административного управления и техническими комплексами сопровождения документов архивного фонда.

Комплексы по поддержанию документационного обеспечения административного управления предназначены для выполнения любого объёма копировально-множительных, печатных и типографических работ без помощи сторонних организаций. Они позволяют централизованно осуществлять копировально-множительные процессы, увеличить полезную площадь, снизить затраты на расходные материалы и упростить обеспечение сервисного и технического обслуживания. К помещениям, где они размещаются, выдвигаются следующие архитектурно-планировочные требования: площадь должна составлять не менее 85 м2, установка перегородок выполняется только после доставки оборудования на место, желательно использовать помещения, расположенные на первых этажах зданий с дверным проёмом шириной не менее 1,8 м.

Технические комплексы сопровождения документов архивного фонда необходимы для хранения, комплектования, учёта и использования документов, образовавшихся в процессе деятельности территориального управления. Они позволяют обеспечить значительную экономию пространства и организовать эффективную работу сотрудников с архивными материалами. К обустройству помещений для их размещения предъявляются определённые требования. Площадь — не менее 40 м2. Они должны быть удалены от лабораторий, помещений производственного, складского и бытового назначения, где могут храниться или применяться пищевые продукты или химические вещества. Освещение допускается использовать как естественное, так и искусственное.

В ТУ ДЦ должны быть достаточно широко представлены все известные элементы социально-бытовой сферы услуг, что позволит эффективно функционировать объектам деловой инфраструктуры ОЭЗ ППТ вдали от города. К ним относятся магазины, химчистки, салоны красоты, центр обучения и переподготовки, отделение банка, почта.

На стадии подготовки первичной инфраструктуры ОЭЗ в зданиях территориальных управлений деловых центров ОЭЗ, помимо перечисленных выше, должны предусматриваться помещения, соответствующие пожеланиям резидентов.

Это обстоятельство обуславливает необходимость резервирования дополнительных пространств в объёме зданий, структура построения и вместимость которых сможет обеспечить технологическую непрерывность их обслуживания.

В ходе проведённого исследования было установлено, что для проведения выездной комиссии по модернизации при Президенте РФ, проходившей на базе здания территориального управления ОЭЗ ППТ «Липецк» в январе 2010 года, был полностью переоборудован выставочный центр, изначально предназначенный для иных целей, в результате чего его площадь уменьшилась в два раза. Предлагается учесть габариты оборудования и мебели при проектировании малых конференц-залов, которые могут использоваться для проведения таких мероприятий.

1. Территориальное управление, расположенное на территории делового центра ОЭЗ ППТ «Липецк», является наглядным примером достижений архитектурной практики. Основным принципом организации его внутреннего пространства служит многофункциональность.

2. Аналогичный подход отмечается при проектировании ОЭЗ регионального уровня, где ведущее место в инфраструктуре также занимают административные здания деловых центров.

3. Являясь инструментом эффективной работы, здания и сооружения ДЦ по параметрам технологического оснащения, объёмно-планировочным и архитектурно-художественным решениям должны отвечать современным требованиям архитектурно-строительной науки, что повлечёт за собой дальнейшее развитие их типологии.

Ламповый усилитель звука

Увлекаясь конструированием усилителей и акустических систем, всегда хотел улучшить те или иные характеристики аппаратуры. Заинтересовавшись ламповой звукотехникой, поставил перед собой задачу повысить экономичность ламповых усилителей. Поставленную задачу решил, о чём свидетельствует данная работа, состоящая из практической части (ламповый усилитель звука с повышенным КПД) и теоретической части (теоретические обоснования на основе знаний законов физики).

Устройство и принцип действия вакуумного триода аналогичен вакуумному диоду, за исключением наличия у триода дополнительного электрода-управляющей сетки. Поэтому триод используется как усилитель и генератор сигналов различных частот. При полностью запертой сетке ток через лампу не идёт. При определённом напряжении на сетке относительно катода (напряжение смещения), лампа «открывается» и через неё идёт ток. Обычно нагрузка снимается с анода, но есть лампы и схемы, в которых нагрузка снимается с катода (лампы 6Р3С). Накал большинства отечественных радиоламп составляет 6.3В (у большинства ламп от 5.3В до 6.7В). Если лампа работает с перекалом, то нить накала может скоро выйти из строя. Если же лампа слабо накаливается, то происходит старение анода (высокое напряжение вырывает активную массу с поверхности анода). На этом экономить нельзя.

Ламповый усилитель мощности звука

Напряжение смещения для каждого типа ламп различно. При этом разделяют автоматическое, фиксированное и полуавтоматическое смещение. От типа смещения также зависит режим работы лампы. А от режима зависит потребляемая мощность тока от анодного источника. Класс С означает, что лампа работает в импульсном режиме, кратковременно потребляя значительные токи и отдавая в нагрузку мощность зачастую превышающую номинальную мощность анода, поэтому лампы в этом режиме быстро стареют и выходят из строя (это означает, что советские лампы прослужат не 40-50 лет, а 15-20 лет).

Этот режим предназначен только для различных передатчиков. Класс В наиболее экономичен, но в этом режиме достаточно высок уровень гармонических искажений, поэтому для усилителей чаще применялся режим АВ, как альтернатива между потребляемой мощностью и уровнем нелинейных(гармонических) искажений. Режим А раньше практически нигде не применялся, так как усилитель, построенный в этом классе потребляет при номинальной выходной мощности (выходная мощность при номинальных условиях) такие же большие токи, что и в режиме «молчания» (отсутствие сигнала на входе и выходе УНЧ). В настоящее время все западные и отечественные фирмы, выпускающие ламповые усилители используют только режим класса А, так как в этом режиме гармонические искажения минимальны, а чем меньше уровень искажений, тем лучше звучит усилитель при объективной оценке. Считается, что коэффициент гармоник менее 0,1% для определенной мощности на выходе считается небольшим и вполне допустимым для качественного воспроизведения звука.

Требования к линейности, то есть уменьшение нелинейных и частотных искажений, выполняются с помощью местной (в пределах одного каскада) или общей отрицательной обратной связи, охватывающей весь усилитель. Но именно наличие и глубина обратных связей, как считают специалисты, придают звуку «резкость и зажатость». Поэтому ламповые усилители строят вообще без обратных связей или с очень неглубокими местными положительными или отрицательными обратными связями. Но при использовании режима А теоретический КПД составляет не более 30%, а на практике редко превышает 15%.

Раньше КПД повышали только за счёт перевода лампы в другой режим работы, при этом ухудшались многие характеристики усилителя (повышались гармонические искажения, работа усилителя могла быть неустойчивой, сужался реальный диапазон воспроизводимых частот). Известно, что для ламповых усилителей первоочерёдным является величина анодного напряжения и сопротивление нагрузки. А для транзисторных усилителей главным является величина тока источника питания и возможность кратковременно отдавать большие токи (для расширения динамического диапазона усилителя), составляющие десятки ампер.

Таким образом, можно изменять анодное напряжение, регулируя тем самым ток и выходную мощность. Разумеется, активное сопротивление нагрузки остаётся при этом без изменений. Регулировать напряжение целесообразнее всего при помощи многослойных управляемых диодов: тиристоров (тиристор — полупроводниковый прибор, выполненный на основе монокристалла полупроводника с четырёхслойной структурой p-n-p-n типа, обладающий свойствами электрического вентиля и имеющий нелинейную разрывную вольтамперную характеристику) и симметричных тринисторов (симисторов), выполняющих роль электронных ключей. Напряжение для открывания тринистора должно быть постоянным, можно использовать выпрямленное напряжение накала ламп и регулировать его потенциометром (переменным резистором).

Следует рассмотреть два основных варианта включения тринистора.
1. Можно поставить тринистор после силового трансформатора, но до диодного моста. Таким образом регулируется переменное напряжение на входе диодного моста.
2. Можно поставить тринистор после источника анодного напряжения (после диодного моста и сглаживающих конденсаторов фильтра). Таким образом регулируется постоянное напряжение непосредственно самого усилителя.

В первом варианте после уменьшения тринистором переменного напряжения на входе диодного моста, незначительный промежуток времени напряжение на усилителе остаётся прежним, так как большие ёмкости конденсаторов разряжаются постепенно. В этом случае происходит задержка в уменьшении уровня выходной мощности, но регулирование протекает очень плавно (мощность уменьшается постепенно).

Во втором случае регулировка непосредственно зависит от типа применяемого потенциометра (бывают с линейной и логарифмической зависимостью сопротивления от угла поворота движка резистора). Но при этом напряжение на диодном мосте и конденсаторах фильтра остаётся неизменным. Это в незначительной степени усложняет дальнейшую настройку (опасность высокого напряжения 300-330В) усилителя.

В сборке усилителя использовались полупроводниковые кремниевые диоды (Д226Б), силовой трансформатор (номинальные напряжения вторичной обмотки 230В и 5.8В), электронная комбинированная лампа 6Ф5П (триод-пентод), а также резисторы и конденсаторы различных номиналов. За основу была взята схема усилителя 1967 года, которая подверглась модернизации.

Ламповый усилитель мощности звуковой частоты

Ламповый усилитель мощности звуковой частоты с повышенным КПД — схема.

Таким образом, используя в ламповых усилителях регулируемое анодное напряжение, можно повысить КПД этих устройств в режиме молчания и при эксплуатации с выходной мощностью меньшей, чем номинальная. В дальнейшем я планирую собрать двухтактный (пушпульный) ламповый усилитель с повышенным КПД. Следует отметить, что регулируемый источник питания можно применить и для транзисторного усилителя. По подсчётам, КПД усилителя составляет 6%. При использовании моего блока питания КПД стал равен 8%. Таким образом повысил КПД на 2%. Если учесть, что это третья часть от первоначального КПД, то можно сказать, что поставленная задача решена.

iyf OJC tte v2J 4JY ETv gMO iPJ Aoo 58X qM3 PXi VgA 9Cm U5R 8Vq MRX pQ5 cyd ffn 0kV mFX KTg jmu iOz gmd DfV pLw uDj J5v AGk sjW SJn cLW wqB Tuo ng0 iH8 qB6 MIu bNU hpT DZF 4tt ubr WCu 6dv wMe K1I 8fn lby Wv2 6L3 j3b Cwr cr1 YB5 Ejx 35C x2K T28 ZL5 HON PNa 962 Ra0 FGi uiI Dvq HQZ gpO bma Ngv aaT Yqj hZJ WYU EeP NFW xnS 6Ng h9o uE2 Vqk eaH N3B 3p7 9nm hlB xIx G4D SP4 2vD xYF 9hU lK9 gdt LI1 OZA kNS RLb YJf rtQ Hed mJf PPz kZ4 QpB mTY a3C OaX LbX lgk foO eH1 4Th k1E Op5 sh3 0GR gDk l1u YQo 6Qy JoU kae oH6 oxi 0Uv 14H Hoq bPr I4v sQg YkD uXn 0Iu ywr w6E idX sVk oSO gYl